(Siêu ngắn) Soạn bài Gò Me - Kết nối tri thức
Bài viết soạn bài Gò Me siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 7 Kết nối tri thức giúp học sinh lớp 7 dễ dàng soạn văn 7.
(Siêu ngắn) Soạn bài Gò Me- Kết nối tri thức
Soạn bài: Gò Me - Cô Huỳnh Phượng (Giáo viên VietJack)
A/ Hướng dẫn soạn bài Gò me
* Trước khi đọc
Câu 1 (trang 93 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Em biết những bài thơ nào viết về miền đất Nam Bộ? Hãy đọc cho cả lớp nghe một đoạn thơ mà em yêu thích.
Trả lời:
Em biết những bài thơ viết về Nam bộ như: Gửi Nam Bộ Mến Yêu (Xuân Diệu), Gói đất miền Nam (Xuân Miễu). Đây là đoạn thơ em thích nhất:
Nhưng miền Nam hỡi! lắng nghe
Non sông, Tổ quốc luôn kề gần bên;
Sức ngày đã thắng bóng đêm,
Sáng trời sẽ sáng đều trên đất này.
“Thành đồng Tổ quốc” vững xây,
Lời cha ghi giữa nếp bay cờ hồng.
Từ ngày chiếc gậy tầm vông,
Cài răng lược, giữ ruộng đồng về ta;
Nó giành, ta lại giật ra,
Tấc sông, tấc đất hoà pha máu đào:
Lòng giữ chắc, chí nêu cao,
Bom rơi đạn nổ ào ào, chẳng lay!
Hoà bình càng siết chặt tay
Giữ liền ruộng đất, trời mây, cõi bờ;
Giữ nguyên sông núi cụ Hồ,
Ngàn năm Nam Bộ cơ đồ Việt Nam!
(Gửi Nam Bộ Mến Yêu - Xuân Diệu)
Câu 2 (trang 93 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Chia sẻ những điều em biết về vẻ đẹp của miền đất này.
Trả lời:
Nam Bộ là vùng đất cuối cùng phía Nam của đất nước, nằm trong lưu vực hai con sông Đồng Nai và Cửu Long, chủ yếu ở vùng hạ lưu hai con sông lớn này. Nam Bộ nằm rất gần biển Đông, là một vùng châu thổ màu mỡ với nhiều cửa sông đổ ra biển. Chính điều này đã tạo nên một Nam Bộ trù phú. Do đó hình thành nền văn hóa sông nước và miệt vườn cho vùng Nam Bộ. Trong mấy trăm năm định hình và phát triển, Nam Bộ đã tạo nên cho mình những giá trị văn hóa vật chất và tinh thần vô cùng phong phú, độc đáo và một bản sắc rất riêng so với các vùng miền khác. Người Nam Bộ đều yêu nước nồng nàn, hào phóng, hiếu khách, trọng nghĩa khinh tài, ngang tàng nhưng khẳng khái.
* Đọc văn bản
Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc:
Câu 1 (trang 93 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Ánh sáng, âm thanh và không gian miền quê Gò Me.
Trả lời:
Ánh sáng
+ Đốm hải đăng “tắt”, “lóe đêm đêm”
+ Lúa nàng kep “chói rực”
Âm thanh
+ “Leng keng” nhạc ngựa
Không gian
+ “Ruộng vay quanh”
+ “chan màu gió mát”
+ “mặt trông ra bể”
Câu 2 (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Những chi tiết miêu tả các cô gái Gò Me.
Trả lời:
- Chi tiết miêu tả cô gái Gò Me: má núm đồng tiền, nọc cấy, tay tròn, nghiêng nón làm duyên, véo von điệu hát.
Câu 3 (trang 94 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Những chi tiết miêu tả thiên nhiên Gò Me.
Trả lời:
- Chi tiết miêu tả thiên nhiên Gò Me: me non “cong vắt”, lá xanh như dải lụa, bông lúa chín, xao xuyến bờ tre.
* Sau khi đọc
Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:
Câu 1 (trang 95 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Qua nỗi nhớ của nhà thơ - một người con phải sống xa quê - cảnh sắc Gò Me hiện lên như thế nào?
Trả lời:
Qua nỗi nhớ của nhà thơ cảnh sắc Gò Me hiện lên rất sinh động và chi tiết. Gò Me được hiện lên từ vị trí địa lý là gần biển rồi tiếp tục được hiện lên với các hình ảnh đã rất thân thuộc với tác giả như: ngọn hải đăng, con đê, nhạc ngựa, ruộng đồng, ao làng, vườn mía, câu hát… Tất cả đã tạo lên một bức tranh quê sinh động, đầy màu sắc với sức sống tràn trề, tươi vui.
Câu 2 (trang 95 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Hình ảnh người dân Gò Me được tác giả khắc họa qua những chi tiết nào? Những chi tiết đó gợi cho em cảm nhận gì về con người nơi đây?
Trả lời:
- Hình ảnh người dân Gò Me được tác giả khắc hoạ qua những chi tiết như:
+ Những chị, những em má núng đồng tiền
Nọc cấy, tay tròn, nghiêng nón làm duyên
+ Véo von điệu hát cổ truyền
+ Ôi, thuở ấu thơ
Cắt cỏ, chăn bò
Gối đầu lên áo
Năm dưới hàng me, nghe tre thổi sáo
Lòng nghe theo bướm, theo chim
+ Tôi nằm trên võng mẹ đưa
Có chim cu gáy giữa trưa hanh nồng
+ Chị tôi, má đỏ thẹn thò
Giã me bên trã canh cua ngọt ngào.
- Những chi tiết khắc họa hình ảnh con người Gò Me làm cho em cảm thấy họ là những người rất giản dị, cởi mở, đáng yêu. Cuộc sống của họ cũng luôn có sự tự do, những niềm vui, tiếng cười.
Câu 3 (trang 95 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Nhớ đến Gò Me, tác giả nhớ da diết điệu hò quê hương. Việc nhà thơ hai lần dẫn lại câu hò gợi cho em suy nghĩ gì?
Trả lời:
Việc nhà thơ hai lần dẫn lại câu hò gợi cho em cảm giác các điệu hò đã trở thành món ăn tinh thần không thể thiếu của mỗi người dân Gò Me. Có thể nói, câu hò, điệu hò đã cùng họ lớn lên và in sâu vào tâm trí của mỗi người dân nơi đây.
Câu 4 (trang 95 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Bài thơ Gò Me có nhiều hình ảnh sinh động, giàu sức gợi. Em thích những hình ảnh nào? Vì sao?
Trả lời:
- Trong bài thơ Gò Me em rất thích hình ảnh:
“Con đê cát đỏ cỏ viền
Leng keng nhạc ngựa ngược lên chợ Gò.
Ruộng vây quanh,bốn mùa gió mát
Lúa làng keo chói rực mặt trời”
Và
“Những chị, những em má núng đồng tiền
Nọc cấy, tay tròn, nghiêng nón làm duyên
Véo von điệu hát cổ truyền
“- Hò… ơ… Trai Biên Hòa lụy gái Gò Me
Không vì sắc lịch,mà chỉ vì mê giọng hò”.
- Em thích hình ảnh thứ nhất vì nó mở ra một không gian rộng mênh mông, thoải mái với con đê, cỏ xanh, lúa vàng, gió mát… tất cả tạo nên một bức tranh quê rất yên ả, thanh bình khiến cho con người cảm thấy yêu thích và luôn muốn sống ở một nơi như vậy.
- Ở hình ảnh thứ 2, tác giả đã miêu tả về những người con gái Gò Me không chỉ xinh đẹp, duyên dáng, thanh lịch, chăm chỉ, khéo léo mà còn có giọng hò rất ngọt ngào. Những người con gái này cũng chính là những người làm tô thêm vẻ đẹp cho mảnh đất và con người vùng đất Gò Me - quê hương của tác giả.
Câu 5 (trang 95 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Nêu cảm nhận của em về tình cảm của tác giả đối với quê hương, đất nước được thể hiện trong bài thơ.
Trả lời:
Theo em, tác giả là một người luôn yêu quý và trân trọng quê hương đất nước của mình. Điều này được thể hiện bằng việc nhà thơ nhớ rất rõ vị trí địa địa lý quê mình, nhớ từng chi tiết như nhạc ngựa leng keng, nhớ vườn mía, bờ tre, cây me… những hình ảnh tuy rất quen thuộc, có thể bắt gặp ở rất nhiều nơi nhưng chính nó lại làm hiện lên quê hương trong tâm trí của tác giả. Đặc biệt, tác giả yêu và trân trọng quê hương của mình bởi ở đó là tuổi thơ gắn liền với những người thân thiết nhất của tác giả là mẹ, là chị.
Câu 6 (trang 95 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Nhà thơ lấy tên một vùng đất làm nhan đề bài thơ. Hãy kể tên một số tác phẩm mà em đã học, đã đọc cũng có cách đặt nhan đề tương tự.
Trả lời:
Một số tác phẩm mà em đã học, đã đọc có cách đặt tên giống bài thơ là: Cô Tô (Nguyễn Tuân), Cù Lao Chàm (Nguyễn Mạnh Tuấn)…
* Viết kết nối với đọc
Bài tập (trang 24 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) nêu cảm nhận của em về đoạn thơ từ Ôi, thuở ấu thơ đến Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ.
Trả lời:
Đoạn thơ là một khung cảnh hạnh phúc bình yên của tuổi thơ. Trong tâm trí tác giả, tuổi thơ được hiện lên là những buổi chăn bò, cắt cỏ là những lúc thảnh thơi nằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáo. Qua lăng kính tưởng tượng phong phú của mình, tác giả cũng hình dung, liên tưởng đến những quả me non giống như lưỡi liềm, lá me xanh giống như dải lụa mềm lửng lơ. Đây là cách liên tưởng rất thú vị và đầy tinh tế.
B/ Học tốt bài Gò Me
1/ Nội dung chính Gò Me
Bài văn là nỗi nhớ của nhà thơ - một người con sống xa quê về thiên nhiên, con người Gò Me.
2/ Bố cục văn bản Gò Me
Gò Me có bố cục gồm 3 phần:
+ Phần 1: Từ đầu đến “người tôi yêu”: Cảnh sắc Gò Me hiện lên qua nỗi nhớ của nhà thơ
+ Phần 2: Tiếp theo đến “lụa mềm lửng lơ”: Hình ảnh người dân Gò Me
+ Phần 3: Còn lại: Giai điệu quê hương trong lòng tác giả
3/ Tóm tắt văn bản Gò Me
Gò Me là tiếng lòng và nỗi nhớ khôn nguôi của ông về quê hương miền Nam thân thương và anh dũng. Qua bài thơ, Gò Me - Gò công hiện lên vô cùng tươi đẹp, thanh bình, dung dị và chân chất
4/ Nội dung, nghệ thuật văn bản Gò Me
- Nội dung:
Bài thơ Gò Me thể hiện tấm lòng thương nhớ quê hương miền Nam thân thương và anh dũng của tác giả. Hình ảnh quê hương Gò Me xuất hiện như làn gió mát trong khung cảnh oi bức. Người đọc miền Bắc lần đầu biết đến một nhà thơ Nam Bộ, với người, với tình, với cảnh và giọng thơ Nam Bộ thứ thiệt hồn hậu, chất phác.
- Nghệ thuật:
- Bài thơ Gò Me có nhiều hình ảnh sinh động, giàu sức gợi.
- Lời thơ như ngân lên thành lời ca.
- Ngôn ngữ thơ đậm chất Nam Bộ
Bài giảng: Gò me - Cô Trương San (Giáo viên VietJack)
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 7 Kết nối tri thức siêu ngắn, hay khác:
Tri thức ngữ văn trang 89
Mùa xuân nho nhỏ
Thực hành tiếng Việt trang 92
Thực hành tiếng Việt trang 95
Bài thơ “Đường núi” của Nguyễn Đình Thi
Viết bài văn biểu cảm về con người hoặc sự việc
Trình bày ý kiến về những hoạt động thiện nguyện vì cộng đồng
Củng cố, mở rộng trang 103
Thực hành đọc: Chiều biên giới trang 104
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 7 hay khác:
- Soạn văn 7 Kết nối tri thức (hay nhất)
- Soạn văn 7 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
- Soạn văn 7 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
- Giải lớp 7 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 7 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 7 Cánh diều (các môn học)
Go HomePage: Sách Hay 24H hoặc click: Sách hay nhất mọi thời đại, Mua sách online, Bạn đắt giá bao nhiêu, Truyện cổ tích Việt Nam, Mùa xuân nho nhỏ, Tràng giang, Hịch tướng sĩ
Bài văn tả cảnh lớp 4 (trang 29, 30) - Cánh diều
Bài văn tả cảnh lớp 4 (trang 29, 30) - Cánh diều
Dịch vụ xin giấy phép vệ sinh an toàn thực phẩm cho căng tin
Dịch vụ xin giấy phép vệ sinh an toàn thực phẩm cho căng tin
Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Lặng lẽ Sapa
Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Lặng lẽ Sapa
Cục súc là gì? Tính cục súc nghĩa là sao? Cục súc hay cục xúc?
Cục súc là gì? Tính cục súc nghĩa là sao? Cục súc hay cục xúc?
Lớp 8 là bao nhiêu tuổi? Chương trình lớp 8 có những môn học nào?
Lớp 8 là bao nhiêu tuổi? Chương trình lớp 8 có những môn học nào?
Soạn bài Dương phụ hành Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 11 trang 107 sách Kết nối tri thức tập 1
Soạn bài Dương phụ hành Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 11 trang 107 sách Kết...
Đóng vai người lính kể lại bài thơ Đồng chí của Chính Hữu điểm cao
Đóng vai người lính kể lại bài thơ Đồng chí của Chính Hữu điểm cao
Xéo xắt hay Xéo sắc? Từ nào mới đúng để chỉ sự chua ngoa?
Xéo xắt hay Xéo sắc? Từ nào mới đúng để chỉ sự chua ngoa?
Review xem nhiều













