Lý thuyết Tập hợp Q các số hữu tỉ lớp 7 (hay, chi tiết)
Bài viết Lý thuyết Tập hợp Q các số hữu tỉ lớp 7 hay, chi tiết giúp bạn nắm vững kiến thức trọng tâm Tập hợp Q các số hữu tỉ.
Lý thuyết Tập hợp Q các số hữu tỉ lớp 7 (hay, chi tiết)
(199k) Xem Khóa học Toán 7 KNTTXem Khóa học Toán 7 CTSTXem Khóa học Toán 7 CD
A. Lý thuyết
1. Số hữu tỉ
• Các phân số bằng nhau là cách viết khác nhau của cùng một số, số đó được gọi là số hữu tỉ.
• Số hữu tỉ là số được viết dưới dạng phân số a/b với a, b ∈ Z và b ≠ 0
• Tập hợp các số hữu tỉ được kí hiệu là Q (x là số hữu tỉ thì ghi là x ∈ Q)
Ví dụ 1:
Ta có thể viết
Ví dụ 2:
Các số hữu tỉ ví dụ như:
Ví dụ:
Các số hữu tỉ ví dụ như: thì kí hiệu như sau:
2. Biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số
Để biểu diễn số hữu tỉ a/b (a,b ∈ Z; b > 0) trên trục số ta làm như sau:
• Chia đoạn đơn vị [0;1] trên trục số thành b phần bằng nhau, mỗi phần là 1/b được gọi là đơn vị mới .
• Nếu a > 0 thì phân số a/b được biểu diễn bằng một điểm nằm bên phải điểm O và cách điểm O một đoạn bằng a lần đơn vị mới .
• Nếu a < 0 thì phân số a/b được biểu diễn bằng một điểm nằm bên trái điểm O và cách điểm O một đoạn bằng |a| lần đơn vị mới .
3. So sánh hai số hữu tỉ
Để so sánh hai số hữu tỉ x, y ta thường làm như sau:
• Viết x, y dưới dạng hai phân số có cùng mẫu dương
• So sánh hai số nguyên a và b
+ Nếu a < b thì x < y
+ Nếu a = b thì x = y
+ Nếu a > b thì x > y
• Trên trục số nếu x < y thì điểm x nằm bên trái điểm y
• Số hữu tỉ lớn hơn 0 được gọi là số hữu tỉ dương.
• Số hữu tỉ nhỏ hơn 0 được gọc là số hữu tỉ âm.
• Số 0 không phải là số hữu tỉ dương cũng không phải là số hữu tỉ âm.
Nhận xét:
+ Số hữu tỉ a/b là số hữu tỉ dương (a/b > 0) thì a, b cùng dấu.
+ Số hữu tỉ a/b là số hữu tỉ âm (a/b < 0) thì a, b trái dấu.
+ Ta có:
Ví dụ: So sánh hai số hữu tỉ
Ta có:
B. Bài tập
Bài 1: Với ba chữ số 1, hãy biểu diễn số hữu tỉ âm lớn nhất và số hữu tỉ âm nhỏ nhất.
Lời giải:
+ Số hữu tỉ âm nhỏ nhất là -111
+ Số hữu tỉ âm lớn nhất là -1/11
Bài 2: So sánh các số hữu tỉ sau bằng cách nhanh nhất
Lời giải:
C. Bài tập tự luyện
Bài 1. Cho các số sau: 04; -112; 127; -437; -90; -7-9; 0,05; −3,425.
Hãy cho biết số nào là số hữu tỉ, số nào không phải là số hữu tỉ?
Hướng dẫn giải:
Ta có
04=0; -112=-32; 127; -437; -90; -7-9; 0,05=120;-3,425=-34251000.
Vậy các số hữu tỉ là: 04; -112; 127; -437; -7-9; 0,05; −3,425.
Số không phải là số hữu tỉ là: -90 vì có mẫu số là 0.
Bài 2. Điền kí hiệu thích hợp (∈, ∉, ⸦, ⸧, ℕ, ℤ, ℚ) vào ô trống:
a) 6 … ℕ; −4 … ℕ;
b) -23 …ℤ; 3-5… ℚ
c) ℤ … ℕ; ℕ … ℤ … ℚ.
Hướng dẫn giải:
a) 6 ∈ ℕ; −4 ∉ ℕ;
b) -23 ∉ ℤ; 3-5∈ ℚ
c) ℤ ⸧ ℕ; ℕ ⸦ ℤ ⸦ ℚ.
Bài 3. So sánh các số hữu tỉ sau:
a) 27 và 15;
b) -116 và 8-9;
c) 20172016 và 20172018;
d) -249333 và -83111.
Hướng dẫn giải:
a) Ta có: 27=2.57.5=1035 và 15=75.7=735.
Do đó 1035>735⇒27>15.
b) Ta có: -116=-3318 và 8-9=-89=-8.29.2=-1618.
Do đó -3318<-1618⇒-116<8-9.
c) Ta có: 20172016>1 và 20172018<1.
Nên suy ra 20172016>20172018.
d) Ta có: -249333=-83.3111.3=-83111.
Bài 4. Cho số hữu tỉ x=2a-12 với giá trị nào của a thì:
a) x là số dương;
b) x là số âm;
c) x không là số dương cũng không là số âm.
Hướng dẫn giải:
a) Để x là số dương thì 2a-12>0 nên 2a -1 > 0 suy ra x>12.
b) Để x là số âm thì 2a-12<0 nên 2a - 1 < 0 suy ra x<12.
a) Để x không là số dương cũng không là số âm thì 2a-12=0.
nên 2a - 1 = 0 suy ra x=12.
Bài 5. Cho hai số hữu tỉ ab và cd (a, b, c, d ∈ ℤ, b > 0, d > 0). Chứng minh ad < bc khi và chỉ khi ab<cd.
Hướng dẫn giải:
Ta có ad < bc ⇒adbd<bcbd⇒ab<cd
Ngược lại ab<cd⇒ab.bd<cd.bd⇒ad<bc
Vậy ta có điều phải chứng minh.
Bài 6. Cho số hữu tỉ x=3a-24. Với giá trị nào của a thì
a) x là số dương;
b) x là số âm;
c) x không là số dương cũng không là số âm.
Bài 7. So sánh các số hữu tỉ sau:
a) 25 và 14;
b) -95 và 116;
c) 3435 và 3534.
Bài 8. Điền kí hiệu thích hợp (∈, ∉, ⸦, ⸧, ℕ, ℤ, ℚ) vào ô trống:
a) 2 … ℕ; −11 … ℚ;
b) -23… ℚ; 3-5… ℤ
c) ℕ … ℤ; ℚ … ℤ … ℕ.
Bài 9. Cho các số sau: 54;-1125;-12-5;-38;10;-77-99;0,105;-4,25.
Hãy cho biết số nào là số hữu tỉ?
Bài 10. Cho số hữu tỉ x=a-4a(a≠0). Với giá trị nào của a thì x đều là số nguyên?
(199k) Xem Khóa học Toán 7 KNTTXem Khóa học Toán 7 CTSTXem Khóa học Toán 7 CD
Xem thêm các phần lý thuyết, các dạng bài tập Toán lớp 7 có đáp án chi tiết hay khác:
- Lý thuyết Cộng, trừ số hữu tỉ
- Bài tập Cộng, trừ số hữu tỉ
- Lý thuyết Nhân, chia số hữu tỉ
- Bài tập Nhân, chia số hữu tỉ
- Lý thuyết Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
- Bài tập Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:
- Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
- Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
- Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều
Go HomePage: Sách Hay 24H hoặc click: Sách hay nhất mọi thời đại, Mua sách online, Bạn đắt giá bao nhiêu, Truyện cổ tích Việt Nam, Mùa xuân nho nhỏ, Tràng giang, Hịch tướng sĩ
Viết bài văn biểu cảm về ngày khai giảng
Viết bài văn biểu cảm về ngày khai giảng
Thuốc hồi trinh là gì? Có tác dụng không? Địa chỉ vá trinh ở Hà Nội
Thuốc hồi trinh là gì? Có tác dụng không? Địa chỉ vá trinh ở Hà Nội
Nhôm (Al) - Nhôm hóa học - Tính chất, đặc điểm, ứng dụng
Nhôm (Al) - Nhôm hóa học - Tính chất, đặc điểm, ứng dụng
Gởi hay gửi? Kính gửi hay kính gởi? Cách phân biệt gởi và gửi
Gởi hay gửi? Kính gửi hay kính gởi? Cách phân biệt gởi và gửi
20+ ca dao, tục ngữ về tôn sư trọng đạo (hay, đầy đủ nhất)
20+ ca dao, tục ngữ về tôn sư trọng đạo (hay, đầy đủ nhất)
Cảnh quan Tây Nguyên – Bách khoa Toàn thư Việt Nam
Cảnh quan Tây Nguyên – Bách khoa Toàn thư Việt Nam
Soạn bài Dương phụ hành Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 11 trang 107 sách Kết nối tri thức tập 1
Soạn bài Dương phụ hành Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 11 trang 107 sách Kết...
Đóng vai người lính kể lại bài thơ Đồng chí của Chính Hữu điểm cao
Đóng vai người lính kể lại bài thơ Đồng chí của Chính Hữu điểm cao
Xéo xắt hay Xéo sắc? Từ nào mới đúng để chỉ sự chua ngoa?
Xéo xắt hay Xéo sắc? Từ nào mới đúng để chỉ sự chua ngoa?
Review xem nhiều
Review mới nhất












