giúp mình bài này với

1. ĐỌC HIỂU

Câu 1:

Đoạn thơ được tác giả viết theo thể thơ tự do.

Câu 2:

Người bà trong đoạn thơ được tác giả miêu tả qua những hình ảnh và từ ngữ như: "dáng xiêu xiêu", "Cành xoan mảnh trên tay làm gậy chống", "Tóc phơ phơ, hắt đỏ ráng chiều".

Câu 3:

Biện pháp nghệ thuật câu hỏi tu từ ở cuối đoạn thơ có tác dụng làm nổi bật tình cảm yêu thương, sự nhớ thương vô hạn của người cháu đối với bà. Câu hỏi tu từ "Chỉ có lòng bà thương Đi bao giờ hết được?" nhấn mạnh tình cảm bà cháu vô cùng sâu sắc, không gì có thể làm phai nhạt.

Câu 4:

Giọng điệu của đoạn thơ mang sắc thái trầm lắng, đầy xúc động và tình cảm. Tác giả sử dụng giọng điệu này để thể hiện tình yêu thương, sự kính trọng và nỗi nhớ thương dành cho người bà đã khuất.

Câu 5:

Thông điệp có ý nghĩa nhất với bản thân em từ nội dung đọc hiểu là:

Tình cảm gia đình là vô cùng quý giá và thiêng liêng.Tình yêu thương và sự hy sinh của người bà đã trở thành nguồn động lực và kỷ niệm đẹp trong lòng cháu, nhắc nhở chúng ta luôn trân trọng và yêu thương gia đình của mình.

II. VIẾT

Câu 1:

Đoạn thơ trích từ bài “Đôi dòng tiễn đưa bà nội” của Bằng Việt miêu tả tình cảm sâu sắc và nỗi nhớ thương vô hạn của người cháu đối với bà nội. Những hình ảnh như "dáng xiêu xiêu", "Cành xoan mảnh trên tay làm gậy chống", "Tóc phơ phơ, hắt đỏ ráng chiều" không chỉ gợi lên hình ảnh thân thương của người bà già nua mà còn thể hiện sự tận tụy và hy sinh của bà suốt cuộc đời vì con cháu. Câu hỏi tu từ ở cuối đoạn thơ "Chỉ có lòng bà thương Đi bao giờ hết được?" nhấn mạnh tình cảm bà cháu mãi mãi không thể phai nhạt. Cảm xúc của nhân vật trữ tình là sự xúc động, biết ơn và trân trọng trước tình thương bao la của bà. Đoạn thơ không chỉ là lời tri ân đối với bà mà còn là lời nhắc nhở về giá trị của tình cảm gia đình, sự gắn bó và hy sinh thầm lặng của những người thân yêu.

Câu 2:

Hiện nay, tình trạng học sinh lơ là, chán nản việc học ngày càng nhiều. Em hãy viết bài văn nghị luận suy nghĩ về vấn đề trên và đề xuất những giải pháp để khắc phục.

Trong bối cảnh hiện đại, tình trạng học sinh lơ là và chán nản việc học đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại. Nguyên nhân của hiện tượng này có thể đến từ áp lực học tập quá lớn, sự thiếu hụt động lực học, và môi trường học tập chưa thực sự thúc đẩy sự phát triển của học sinh.Một nguyên nhân quan trọng là áp lực học tập quá lớn khiến học sinh cảm thấy mệt mỏi và chán nản. Hệ thống giáo dục hiện nay đòi hỏi học sinh phải đạt được kết quả cao trong các kỳ thi, gây ra sự căng thẳng và áp lực tinh thần. Điều này dẫn đến việc học sinh mất dần hứng thú với việc học tập.Thêm vào đó, sự thiếu hụt động lực học tập cũng là một yếu tố quan trọng. Nhiều học sinh không thấy rõ mục đích và ý nghĩa của việc học, dẫn đến tình trạng học chỉ để đối phó, không có mục tiêu rõ ràng. Điều này khiến học sinh dễ bị chán nản và lơ là việc học.Môi trường học tập chưa thực sự thúc đẩy sự phát triển của học sinh cũng là một nguyên nhân. Nhiều trường học chưa tạo điều kiện để học sinh phát huy tối đa khả năng sáng tạo và tư duy độc lập. Giáo dục vẫn còn quá nặng về lý thuyết, thiếu các hoạt động thực tiễn và trải nghiệm thực tế.Để khắc phục tình trạng này, cần có những giải pháp thiết thực và toàn diện. Trước hết, cần giảm bớt áp lực học tập cho học sinh. Hệ thống giáo dục nên tập trung vào việc phát triển toàn diện, khuyến khích sự sáng tạo và tư duy độc lập của học sinh thay vì chỉ chú trọng đến điểm số. Thứ hai, cần tăng cường động lực học tập cho học sinh bằng cách giúp họ nhận thức rõ mục tiêu và ý nghĩa của việc học. Giáo viên cần có những phương pháp giảng dạy thú vị, kích thích sự hứng thú và ham học hỏi của học sinh. Cần tổ chức các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm thực tế để học sinh thấy được tầm quan trọng và ứng dụng của kiến thức vào cuộc sống.Cuối cùng, cần tạo ra môi trường học tập thân thiện, khuyến khích sự phát triển cá nhân và tinh thần đoàn kết trong học sinh. Nhà trường cần lắng nghe và thấu hiểu những khó khăn, tâm tư của học sinh, từ đó có những biện pháp hỗ trợ kịp thời

Tóm lại, việc lơ là và chán nản việc học ở học sinh là một vấn đề cần được quan tâm và giải quyết kịp thời. Bằng những giải pháp thiết thực, chúng ta có thể giúp học sinh tìm lại hứng thú và động lực học tập, từ đó phát triển toàn diện và trở thành những công dân hữu ích cho xã hội.